為深化產教融合、校企合作，切實提升學生頂崗實習質量，4月23日,校黨委書記王成滿攜招生就業(yè)處、政教處相關負責人一行，深入合肥市菲力克斯電子科技有限公司、松原（安徽）汽車安全系統(tǒng)股份有限公司等合作企業(yè)一線，實地調研學生頂崗實習管理工作，并與企業(yè)方負責人、實習學生及指導教師展開座談，共同探討實習管理的新路徑。

調研期間，我校一行走進企業(yè)生產車間、實習崗位和生活區(qū)，詳細了解學生的崗位職責、技能提升、安全保障及生活條件等情況。在松原（安徽）汽車安全系統(tǒng)股份有限公司，王成滿與學生親切交流，詢問實習期間的收獲與困難。22級頂崗實習生代表左怡凡說，“通過頂崗實習，不僅鞏固了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，企業(yè)導師的指導讓我們快速適應了崗位需求?！?/span>

在與合肥市菲力克斯電子科技有限公司座談會上，企業(yè)方負責人侯輝對學校實習生的專業(yè)能力、學習態(tài)度給予高度評價，并提出進一步優(yōu)化校企協(xié)同培養(yǎng)和管理機制的建議。針對調研中發(fā)現(xiàn)的學生崗位匹配度、實習過程動態(tài)管理、心理適應等問題，王成滿表示，頂崗實習是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，必須堅持“校企共管、責任共擔”原則，學校將強化實習前的職業(yè)規(guī)劃指導、實習中的過程性考核及實習后的總結反饋機制。同時，學校將壓實各管理崗位職責，實時跟蹤學生實習動態(tài)，確保安全管理無死角。頂崗實習學生是企業(yè)技術崗位的重要后備力量，期待通過深化合作，共同制定更貼合行業(yè)需求的實習方案。

此次調研是學校推進產教融合的重要舉措，通過此次調研，為校企雙方進一步優(yōu)化實習管理提供了新思路，職業(yè)教育必須緊跟產業(yè)發(fā)展步伐，學校將始終以學生成長為核心，以企業(yè)需求為導向，打造更高質量的實踐育人生態(tài)，持續(xù)深化校企協(xié)同育人機制，為區(qū)域經濟發(fā)展輸送更多高素質技術技能人才。

文/圖：趙路萍

初 審：朱曉樂

終 審：潘 明